皖教科研函〔2020〕7號
各市、省直管縣(市)教育局教研室(教科院、所):
為更好地為我省廣大學科教師搭建學術研討平臺,提升教師教育教學研究水平,鼓勵廣大教師積極探索教學理論,改革創(chuàng)新教學方法,交流學科教學研究成果,切實提高教學質量,同時,進一步豐富安徽基礎教育資源應用平臺(以下簡稱應用平臺,http://www.ahedu.cn/)資源,經(jīng)研究,決定2020年繼續(xù)開展安徽省中小學教育教學論文評選活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、參評學科(領域)
幼兒園;小學:英語、道德與法治、音樂、美術;中學(初中與高中合并):語文、數(shù)學、思想政治(道德與法治)、信息技術、體育與健康、綜合實踐活動、通用技術;中小學心理健康。
二、論文內(nèi)容
近兩年來教育教學研究的成果,包括基礎理論研究、調(diào)查報告、經(jīng)驗總結(不含教學設計)、實驗報告等。
三、參評要求
1.論文應突出學科性、前瞻性、科學性、實踐性。選題富有創(chuàng)意,觀點明確,思路清晰,對教育教學實踐具有指導意義。字數(shù)控制在3000~5000字。
2.參加優(yōu)秀論文評選的作者,須保證其論文的原創(chuàng)性、真實性,文責自負。一旦發(fā)現(xiàn)論文抄襲,將取消參評資格,并通報至作者單位。凡在省級以上評選中已獲獎的論文、省級以上正式刊物發(fā)表的論文,不再參評。每位作者限送一篇論文參加評選。
四、評選時間及程序
1.評選時間
分縣(區(qū))初評、市級復評和省級終評三個階段逐級開展。初評和復評由各地組織評選,未經(jīng)初評和復評的作品,不予上報省級評選。省級終評由省教科院組織實施。
教師個人申報時間:2020年5月10日—2020年7月31日
縣(區(qū))初評時間:2020年8月1日—8月31日
市級復評時間:2020年9月1日—9月30日
省級終評時間:2020年10月1日—10月31日
2.評選程序
(1)教師個人申報
本次評選只接受教師個人在線申報提交,須在規(guī)定的時間內(nèi)提交到應用平臺(http://www.ahedu.cn/)“活動評選”欄目中。每位教師只能提交一篇參評論文,每篇論文署名1人。沒有平臺賬號的教師需先行注冊。參評論文建議采用統(tǒng)一格式排版,參考模板可從平臺下載。論文上傳時,要保證作者姓名、單位、標題與論文中完全一致,未按規(guī)定要求上報的作品參評時將影響成績。
(2)縣(區(qū))、市級評選推薦
參賽論文的初評和復評推薦工作由各縣(區(qū))、市自行組織,按時間要求逐級上報經(jīng)公示無異議并蓋有單位公章的評選結果。
小學英語、中學語文和數(shù)學各市每學科上報不超過15篇,其他學科不超過10篇,幼兒園不超過10篇,省直管縣每學科不超過2篇。
(3)省級評選
省教科院將按規(guī)定的程序,從省級專家?guī)熘绣噙x省內(nèi)知名學科專家和優(yōu)秀一線教師,組成專家評選組,本著公開、公平、公正的原則,分學段組織評選。
五、其他事項
1.各市、省直管縣要積極做好宣傳發(fā)動工作,充分認識到此項教科研工作的重要性,安排專人負責此項活動。
2.各市、省直管縣要對報送論文進行查重,全文檢測復制比超過30%以上者,應視為不合格,不予上報。
3.本次評選將設一、二、三等獎(省級獲獎比例分別不超過省級參評人數(shù)的10%、20%和40%),并頒發(fā)獲獎證書。
4.本次評選活動不收取任何費用,各級評選中所發(fā)生的費用由各級自行籌措解決。
5.本次活動中提供咨詢,活動咨詢:省教科院方其桂(0551-62649670,ahjks2010@163.com),技術咨詢:科大訊飛公司(4000-199-199, ahyun@iflytek.com)。
附件:2020年安徽省中小學教育教學論文評選評價指標
安徽省教育科學研究院
2020年4月3日
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