5月10日下午,阜陽三中在文德樓一樓報告廳召開“智慧課堂”建設(shè)推進(jìn)會,校黨委班子、中層干部、全體教職工參加本次推進(jìn)會。
高三數(shù)學(xué)教師王蕊從“課前”、“課中”和“課后”三個層面全面闡述如何利用大數(shù)據(jù)資源精準(zhǔn)把握學(xué)情,有效實施課堂教學(xué),實現(xiàn)精準(zhǔn)的“教”與“學(xué)”。
阜陽三中副校長趙文漢全面解讀阜陽三中“十四五”教育教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,打造“‘智慧課堂’下滴灌式教學(xué)法”。
趙校長指出,教育走向信息化、智慧化是今后教育發(fā)展的大勢所趨,用信息化、智慧化武裝學(xué)校,并將其技術(shù)深度融入到教育教學(xué)實踐中去,是今后中小學(xué)教育發(fā)展的必由之路。
2018年,阜陽三中被安徽省教育廳確定為“安徽省‘智慧校園’示范學(xué)校”,2018年秋季學(xué)期,阜陽三中開始探索“智慧課堂”環(huán)境下的教學(xué)模式,2020年秋全校全面普及了“智慧課堂”環(huán)境下的教學(xué)模式。
趙校長指出,校黨委審時度勢,把牢學(xué)校發(fā)展方向,充分發(fā)揮“智慧課堂”的技術(shù)優(yōu)勢,制定阜陽三中“十四五”教育教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略:智慧課堂與教學(xué)實踐深度融合以實現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,提升辦學(xué)層次。
在“智慧課堂”下,依據(jù)“智慧課堂”匯聚、積累起來的數(shù)據(jù),教師可以精準(zhǔn)地找到班級教學(xué)短板、學(xué)科教學(xué)短板和學(xué)生個人學(xué)習(xí)上的短板,從而讓教學(xué)可以貼近學(xué)生實際精準(zhǔn)下鎬,實現(xiàn)“滴灌式教學(xué)”,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,推動三中教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。
趙校長強調(diào),全體教職工要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校既定發(fā)展戰(zhàn)略,認(rèn)真開展“教”的實操,精準(zhǔn)了解學(xué)情、精準(zhǔn)備課、精準(zhǔn)施教、實施精準(zhǔn)課后服務(wù);指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)”的實操,依據(jù)“智慧課堂下”積累的數(shù)據(jù),對自己的“學(xué)”時時診斷,精準(zhǔn)查找自己“學(xué)”的短板,精準(zhǔn)補救,提升學(xué)的效率。
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